lunes, 8 de febrero de 2016

Clase Nro 1: Una mirada por la Revolución Industrial

Actividad:
  1. Refuerza tu conocimiento con el objeto de Aprendizaje sobre la Revolución Industrial, escribe tus aprendizajes en este punto, sigue el objeto dando Clic aquí,
  2. Mire los siguientes videos acerca de la revolución industrial.
  3. Haga un breve resumen sobre estos vídeos.
  4. Consulte acerca de los inventos de la revolución industrial
  5. Defina cada uno de los inventos, su utilidad y agregue imágenes y algunos videos relacionados con el invento.
  6. De acuerdo a lo consultado, los videos y demas información que tengas de la revolución industrial, escribe (en mínimo 10 renglones) como estos han ayudado a la sociedad actual.                                               
  7.                                                           Solución

1-Que Todo empezó en el siglo XVIII en Europa llamada revolución industrial.no solo fue un cambio económico sino que fue una transformación de vida, el origen de la revolución industrial se encuentra en Inglaterra que produjo unas nuevas maquinas.

3-Tres inventos destruyeron el viejo mundo y construyeron uno nuevo, el telar de ye 1765 esta        maquina podía hilar 8 hilos a la vez aumentando considerada mente la producción.
 El telar hidráulico como consecuencia se termina con la mano de obra en las maquinas de tela y          la vieja mano factura.
Inglaterra se convierte en el taller del mundo, en 1705 james watt mejora la maquina de vapor y en 1781 se convierte en una fuente de energía potente y barata.
En Inglaterra se produjo la posibilidad para dos factores que son la mejora de transportes y vías de comunicaciones, carreteras para sus comercios,canales fluviales .
las personas vivían de lo que cultivaban mi muy pocas beses se colocaban lo que no se producía en su casa, también los trabajadores no se alejaban de sus jefes dependiendo el motivo y se llevaban muy bien.

4- La maquina de vapor:Es un motor de combustión externa que transforma la energía térmica de una cantidad de agua en energía mecánicaEl motor o máquina de vapor se utilizó extensamente durante la Revolución Industrial, en cuyo desarrollo tuvo un papel relevante para mover máquinas y aparatos tan diversos como bombas, locomotoras, motores marinos.

El telar:construido con madera o metal, en el que se colocan unos hilos paralelos, denominados urdimbres, que deben sujetarse a ambos lados para tensarlos (función que suelen cumplir las pesas) y mediante un mecanismo, estos hilos son elevados individualmente o en grupos, formando una abertura denominada calada, a través de la cual pasa la trama. 

El telar hidráulico:el primer telar basado en movimiento hidráulico. La utilización de este nuevo tipo de energía supuso cambios en la configuración del telar, las piezas de madera tuvieron que ser reemplazadas por hierro. 

5-El telar: la función del telar era hilar 8 hilos a la vez por eso se volvió tan útil para la sociedad.

Imagen Del Telar.







 
Video del Telar



Telar hidráulico: este telar es como el telar de normal solo que ya no es con personas moviendo lo sino que era tan pesado que ya las personas no lo podían mover así que se puede mover con agua.con este telar ya se perdió mucho la mano de obra.

Imagen del telar hidráulico.












La maquina a vapor:Las modernas máquinas de vapor utilizadas en la generación de energía eléctrica no son ya de émbolo o desplazamiento positivo como las descritas, sino que sonturbomáquinas; es decir, son atravesadas por un flujo continuo de vapor y reciben la denominación genérica de turbinas de vapor

imagen del la maquina a vapor.

 
 













6- todos estos inventos a ayudado a nuestra nueva, ya podemos movernos mas fácilmente gracias
al invento de la maquina de vapor, ya podemos llevar objectos grandes y pesados fácil gracias
a la maquina de vapor.
gracias al primer telar las personas ya tenemos objectos que nos sirve para protegemos del frió, este objecto lo llamamos actualmente cobijas gracias a la tela podemos hacer en el telar unas cobijas para 
protegernos del frió,ademas no solo se hace cobijas en el telar también bufandas que nos sirve mucho.
Todos estos inventos nos han ayudado al pasar de los tiempos y se lo debemos todo a las increibles personas que crearon estos inventos para ayudar al ser humano a que no se complique la vida y hacerlo todo mas fácil.














domingo, 18 de octubre de 2015

Clase Nro 4: Derechos de Autor.

  1. Que son los derechos de autor?
  2. Cuales son las normas de derechos de autor en Colombia?
  3. En qué consiste la licencia Copyright?
  4. En que consiste la licencia de CreativeCommons?
  5. Como debo citar la referencias bibliográficas en la web?
  6.  
                                             Solucion
    1-Que son los derechos de autor?
 Es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. La legislación sobre derechos de autor en Occidente se inicia en 1710 con el Estatuto de la Reina Ana.

3-En que consiste la licencia Copyright?
es una práctica que consiste en el ejercicio del derecho de autor con el objetivo de permitir la libre distribución de copias y versiones modificadas de una obra u otro trabajo, exigiendo que los mismos derechos sean preservados en las versiones modificadas.

4-En que consiste la licencia de CreativeCommons? 
 Las licencias y herramientas de derechos de autor Creative Commons, genera un equilibrio dentro del escenario tradicional de "todos los derechos reservados" que crean las leyes de propiedad intelectual. Nuestras herramientas entregan a todos, desde creadores individuales a grandes compañías e instituciones, una vía simple y estandarizada de otorgar permisos de derechos de autor con sus trabajos creativos.

5-Como debo citar la referencias bibliograficas en la web? 
La bibliografía es un elemento esencial de cualquier trabajo académico. El propósito de esta página es ofrecer algunas directrices para la elaboración y presentación de citas y referencias bibliográficas que resultan de utilidad para la elaboración y presentación de trabajos de estudio o investigación.


 

lunes, 28 de septiembre de 2015

Clase Nro 3: Netiqueta - Exploración Conceptual.

Realiza la siguiente exploración conceptual para socializar con aplicaciones Web 2.0

  • Qué es NETiqueta
  • Áreas de incumbencia de la NETiqueta
  • Un poco de Historia sobre este tema
  • Algunas Normas generales de NETiqueta.
  • NEtiqueta en el correo electrónico (Escriba varios tips sobre este tema)
  • NETiqueta en los Foros (Escriba varios tips sobre este tema)
  • NETiqueta en los Blogs (Escriba varios tips sobre este tema)
  • NETiqueta en el Chat  (Escriba varios tips sobre este tema) 
  • NETiqueta en las Redes Sociales (Escriba varios tips sobre este tema)
    www.netiquetate.com  En este enlace tienes herramientas necesaria para la consulta sobre redes sociales
    Para socializar este tema, debes crear una presentación utilizando una aplicación de la web 2.0 que lo permita.
      • Para esto es importante que consultes varias aplicaciones
      • Mires videos sobre cada una de estas
      • Escoje una de ellas para crear la presentación
      • Asegurate que una vez finalizada la presentación se pueda compartir.


                                                  SOLUCION 
    1-Que es netiqueta: la netiqueta es nada mas que mandar la etiqueta que tenemos en la vida real y mandar todo al mundo virtual.

    2-Áreas de incumbencia de la NETiqueta
  • El comportamiento en los foros: el nivel de lenguaje utilizado, el formato del mensaje, distinción de ambiente.
  • El comportamiento en el correo electrónico: la forma en que nos dirigimos a la persona, el contenido del mensaje (publicidad, spam, cadenas.
  • El comportamiento en los blogs: comentarios formales o informales, concordancia del comentario con el tema, respeto hacia las otras opiniones.

3-Un poco de Historia sobre este tema:Desde hace mucho tiempo el internet se ha convertido en un espacio de interacción y comunicación en cualquier parte del mundo, gracias a las comunidades virtuales, como las redes sociales, foros y grupos donde cada una tienen sus normas básicas para que sus usuarios tengan en cuenta para una mejor convivencia. Pero son muchos los usuarios que no hacen caso a estas normas y pasan por groseros, a que sus comentarios sean mal intencionados y a que no los traten con respeto.

4-Algunas Normas generales de NETiqueta.

1- Medir las palabras que dices, pues lo que escribes puede ser archivado y luego utilizado en tu contra.

2-Sea respetuoso y compórtese en el ciberespacio como lo hace en su vida real, si utiliza programas de prueba páguelos ya que esto estimula y es gratificante para las personas que lo crean y de esta manera crearan más programas de los cuales todos podemos beneficiarnos.

3-Visualice en que red o pagina se encuentra e infórmese que normas de netiqueta tiene, ya que en todas no funcionan las mismas y puede cometer errores por no estar informado.

4-Antes de enviar una  información a una determinada persona cerciórese que lo que envía es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los demás vale, y este deja de realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer lo que enviaste.

5-NEtiqueta en el correo electrónico


  • Cuando escribas un mensaje de correo electrónico siempre utiliza el campo asunto para que el receptor tenga una idea del tema que va a tratar el mensaje.
  • Siempre corrija la ortografía y la redacción, esto con el fin de que el mensaje sea claro para quien lo lee y de respetar las normas del idioma. Hoy en día la mayoría de correos web y navegadores señalan los errores de ortografía y se pueden corregir facilmente.
  • Siempre inicie el mensaje con un saludo respetuoso (Por ejemplo "Buen día estudiantes!". Al final es prudente relacionar el nombre de la persona que envía el mensaje (Por ejemplo "Atte. Ingeniera Xiomara Quinto").
  • Si va a enviar un mensaje a varias personas es preferible utilizar el campo CCO, de esta manera nadie tiene acceso a las direcciones de correo electrónico de nuestros contactos.
  • No envíes ni reenvíes correos basura, es decir esos mensajes con chistes, cadenas o frases como "Si no envías este mensaje a 10 personas tendrás mala suerte por 3 años" o cosas parecidas. Este tipo de mensajes además de ser falsos y molestos, llenan el buzón de las cuentas de correo.

  • 6-NETiqueta en los Foros
    • Lea el tema con detenimiento y asegúrese de que comprende a cabalidad el mismo.
    • Lea los comentarios publicados por las personas que han participado de dicho foro previamente.
    • Participe solamente si cree que tiene argumentos de peso que van a enriquecer la discusión.
    • Evite repetir ideas que ya han sido expresadas por otros usuarios.
    • Utilice las reglas de ortografía, gramática y puntuación. Recuerde que ésta es la mejor forma de transmitir su tono a las personas que leen su comentario.
    • Evite utilizar solo mayúsculas en sus comentarios, ya que éstas dan la sensación de que se está hablando a gritos.
    • Sea respetuoso. Recuerde que los foros son espacios de opinión donde convergen ideas muy diferentes sobre un mismo tema.

    7-NETiqueta en los Blogs
    • Tanto en los blogs personales como en los blogs corporativos, los posts los escriben personas. Por ello, los posts deben aparecer firmados por un autor en concreto. No es necesario que sea su nombre y apellidos, aunque sí recomendable, pero sí es importante no publicar las entradas como «admin», «editor» o «[nombre de la organización]».
    • Firmar los posts con nombres «no humanos» aumenta la distancia percibida entre el blog y sus lectores cuando lo que perseguimos es precisamente reducirla y armarnos de autenticidad.
    • De modo parecido a la escritura de correo electrónico, LAS MAYÚSCULAS DAN LA IMPRESIÓN DE ESTAR GRITANDO.
    • Siendo concisos conseguiremos que más personas nos lean de verdad y no en diagonal.
    • Si queremos abordar un tema complejo compuesto por varias ideas importantes y/o largas de contextualizar, podemos considerar partirla en varios posts en lugar de uno sólo.
      El tiempo de los lectores, igual que el nuestro, es muy valioso.
    • Un párrafo, una idea. Si nos atenemos a la premisa clásica de redacción, el resultado serán párrafos cortos, de un máximo de 4-5 líneas, que formarán un post conciso de lectura fácil.
    • No abusar del énfasis: si ponemos demasiadas cosas en negritas, restamos sentido al mismo.
    • Evitar la redundancia. Si el blog ya incluye en el cabecero, en los menús y en la barra lateral banners a una determinada campaña, conviene no repetir la llamada a esa campaña en cada nueva entrada, para no ser excesivamente reiterativos. De ese modo respetamos intelectualmente a los que nos leen.
    8-NETiqueta en el Chat 

    • Identifíquese con los demás participantes, indíqueles que está ahí y que está dispuesto o dispuesta para iniciar la conversación.
    • Escriba mensajes cortos, recuerde que mientras usted digita hay personas esperando para leer y participar.
    • Lea atentamente los mensajes de las otras personas antes de dar su opinión.
    • De nuevo, respete las reglas de ortografía y gramática, evite la contracción de palabras u omisión de letras que pueden causar confusión en los otros participantes.
    • Utilice los signos de puntuación y emoticones apropiadamente para dar tono a la conversación, sin embargo, evite sobre utilizarlos, ya que pueden “ensuciar” la discusión.
    • Indíquele a los otros usuarios si va a retirarse del chat.
    • Al igual que en los foros, evite utilizar mayúsculas totales en sus comentarios.
    • Finalmente, recuerde que el chat es un espacio para conversaciones puntuales y dinámicas. Si se desean transmitir ideas más largas, es más recomendable utilizar un foro o coordinar una reunión en persona para conversar.
    9-NETiqueta en las Redes Sociales

    .Pide permiso antes de subir una foto o un vídeo. Pregunta a las personas aludidas qué información puedes publicar de ellas y asegúrate de que no les importa.

    .Solicita autorización antes de etiquetar las fotos subidas por otras personas. Puede ocurrir que haya alguien que no quiera estar etiquetado en una foto aunque se haya publicado.
    .Piénsatelo bien antes de publicar algo. No subas aquello que pueda perjudicarte a ti o a otras personas. Podrás eliminarlo posteriormente pero  las copias que ya circulen por la red resultarán imposibles de borrar.
    .Usa etiquetas positivas. No utilices etiquetas que resulten ofensivas para otras personas.

    .Ayuda a crear un ambiente agradable. En tus intervenciones sé amable, educado y respetuoso con los demás.






    lunes, 14 de septiembre de 2015

    Clase Nro 1: Redes Sociales y Su uso educativo

                                                         Andres David Agudelo Perez
                                                                                8-A 

                                                         Clase Nro 1: Redes Sociales y Su uso educativo. TERCER PERIODO

    Realiza la siguiente indagación conceptual y responda respuesta a las preguntas guía. Puedes guiarte de videos y contenidos digitales para hacer tu exploración.
    Les recomiendo utilizar varios sitios web como referencia.

    1-Que Es Una Red Social

    2-cuál es el origen de una red social.

    3-Ventajas y desventajas de una red social.

    4-Peligro de una red social.

    5-Según los expertos: cuál debe ser el uso adecuado de las redes sociales.

    6-Cómo se pretende usar a nivel educativo.

    7-Elabore un ranking de las redes sociales mas utilizadas en el mercado.

                                         Solución 

    1-Que es una red social: Una red social esta constituida por una o varias personas,en la que internautas intercambian información personal y contenidos  de modo que crean una comunidad de amigos virtual e interactiva.

    2-cuál es el origen de una red social: El origen de las redes sociales se remonta a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com, Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto o universidad.

    3-ventajas y desventajas de una red: 
    ventajas

    • Reencuentro con conocidos.
    • Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
    • Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
    • Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
    • La comunicación puede ser en tiempo real.
    • Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.
    • Bastante dinámicas para producir contenido en Internet.

    desventajas

    • Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
    • Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
    • Falta en el control de datos.
    • Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
    • Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
    4-peligro de una red social
    1.-El acoso en línea
    El cyberbullying o acoso a través de Internet es un fenómeno que alarma a padres y autoridades gubernamentales, ya que va en aumento, con el crecimiento de las redes sociales y el tiempo, cada vez mayor, que dedican los niños y adolescentes en estos espacios.
    2.- Incitación al odio
    Prejuicios, mensajes de odio, intolerancia y llamados a la violencia contra una persona o grupos de personas a causa de su raza, religión, nacionalidad o ideas políticas, se multiplican y amplifican también en las redes sociales aprovechando su característica de viralidad.
    3.-Rechazos laborales
    Las oficinas de recursos humanos están cada vez más atentas a las redes sociales y a lo que allí hacen o dicen sus futuros empleados.
    4.- Malware
    Durante el 2010, Facebook y Twitter, las más populares redes sociales han sido precisamente las más afectadas por violaciones de seguridad.

    5-Según los expertos: cuál debe ser el uso adecuado de las redes sociales

    A Continuación explicare el buen uso que debemos hacer con las redes sociales con ejemplos:

    *Responsabilidad:siempre debemos asumir con responsabilidad los comentarios que pueden ser a nivel  profesional como privado.
    *Respeto: En caso de que te veas involucrado en una discusión en una red social,siempre debes tener respeto con el otro.

    6- Cómo se pretende usar a nivel educativo: una de las herramientas más representativas de la Web 2.0, por ejemplo, las redes sociales, no deben ser obviadas para su estudio, ya que su arraigo y fascinación en los alumnos son una posibilidad didáctica enorme; su uso en las universidades de España y de América Latina, en particular en México, es cada vez más notorio.

    7-Elabore un ranking de las redes sociales mas utilizadas en el mercado. 


    10 Snapchat: 100 millones de usuarios

    9 Vkontakte:  100 millones de usuarios

    8 Sina Weibo: 157 millones de usuarios

    7 Tumblr: 230 millones de usuarios

    6 Twitter: 284 millones

    5 Instagram: 300 millones de usuarios


    4 LinkedIn: 332 millones

    3 Google+:343 millones de usuarios

    2 QZone: 629 millones de usuarios

    1 Facebook: 1350 millones de usuarios